□驻马店市第二十四小学
　　四（1）班张增
　　今天，又是月考。即使昨天晚上在家已经进行了充分预习，可还是担心考不好。这种担心，甚至焦虑是每次考前必有的。带着这种紧张，我低着头挪进教室。
　　考试铃声响了，只见老师站在讲台上，严肃地对我们说：“今天的考试，我只要求两点。”说着，拿起粉笔啪啪啪在黑板上写了八个字：认真读题，字迹工整。
　　我暗暗告诉自己，要牢记，牢记！紧接着，监考老师抱着试卷进来了。在宣布了考试科目和时间要求后，把试卷分成四份，分别发给了前排的学生，同学们像往常一样，熟练地往后传递。我在坐立不安中，接过试卷。
　　因为昨天预习过，所以前面的填空、判断和选择题，做的很顺利，后面的计算题在做完以后还专门验算了正误，总算过关了，我心里说。正打算松一口气，可是低头一看，还有最后一道题！刚刚才有的一线安全感顿时变成了危机感，越审题，越紧张；越紧张，越忙乱。我抓过草稿本，一遍遍列算式，一遍遍验算求证，可还是觉得哪里不对，大脑一会儿变得一片空白，一会儿又乱成一团浆糊。瞥一眼括号里的分值——五分！我惊呆了，竟然有这么多。我想：这下完了！满分没希望了，95分怕是也没什么把握。时间一分一秒地过去，我只有发呆的份儿。不知什么时候，铃声响了，我遗憾地交了试卷，垂头丧气地走回家去。
　　回到家的第一件事就是怯怯地走到妈妈身边求教。我完整地描述了原题，把草稿本上列的算式拿给她看。妈妈肯定了其中的一个算式，并耐心地为我讲解每一步的解题方法。可是，我已经听不进去了，满心的后悔和懊恼：我为什么不能再冷静一点、细心一点，哪怕把错误算式也写在试卷，让老师纠正呢？
　　通过这次考试，我明白了自己失分的根本原因：还是没有牢固地掌握基础知识，没有做到‘不打无把握之仗’啊。
　　（指导教师：罗文娇）