泌阳县第七小学校长 熊春全 
　　坚持常态化防疫，认真落实“双减”政策，泌阳县第七小学积极开展延时服务，以国家文明县城创建为载体，构建文明校园，培育文明、守纪、守法、践行社会主义核心价值观的新时代少年儿童。以强化教师校本培训工作为途径，提升教师的专业成长。以县青年教师课堂基本功大赛为契机，提升教师课堂效果和质量。2021年，学校在基层党支部工作、平安校园建设、体美艺术工作以及教育教学方面，分别获得市先进单位、县教育质量管理先进单位。
　　任重道远须策马，风正潮平好扬帆。泌阳县第七小学将继续坚持德育为首，全面育人的办学目标，守正创新，进一步规范办学行为。强师德、筑师魂、提能力，加强“双减”后的课堂效果提高和作业质量的提升。聚焦立德树人，纵深推进“三全育人”、深化五项管理。
　 　聚焦立德树人
 纵深推进“三全育人”
　 习总书记说：要“把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。把弘扬革命传统、传承红色基因深刻融入学校教育，厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校德育工作主要通过强化立德树人的领导体制，健全管理体制、协同联动机制、课程育人机制，完善育人的考评机制等工作方法和措施，积极开展社会实践“第二课堂”，参与志愿者服务和公益活动，拓展社会实践活动，走进美丽乡村，激发师生爱党、爱国、爱祖国。
　   深化“五项管理”
　　丰富延时服务内涵
　　通过实施“五项管理”，开展延时服务，组建学生社团等，基本解决了书面作业不带回家，学生主动参加社团活动，五项管理工作及延时服务基本实现了学生有收获，有成绩，家长满意。
　　2022年春季开学以来，作业管理方面：学校以数学学科为先行者，对作业设计和布置进行尝试，学生数学延时课堂作业统一进度、统一作业量，学校统一印刷供学生使用；语文作业统一阅读目录，提高学生阅读量，三至六年级上好阅读课，教师做好阅读课的开展计划，阅读课交流和阅读的小结。
　　在社团服务中，为满足学生的需求，在开设足球、篮球等社团的基础上，根据场地和师资情况，学校增设了英语、兵乓球、合唱、阅读等社团，拓宽了学生的兴趣爱好和视野。