本报讯（全媒体记者 张宁 通讯员 高琳）近日，驻马店市第二十小学开展了作业设计与管理主题教研活动，旨在提高教师作业设计的能力，促进“双减”落地生花。
　　各年级呈献出形式多样的作业设计，除了巩固练习基础知识的“标准餐”外，还有各类实践性、探究性的“自选餐”，让学生通过说一说、画一画、做一做等动手操作的实践活动来提升动脑、动口、动手等各方面的综合能力。这样的设计不仅达到了巩固知识的作用，还让学生兴趣盎然，对每天的作业充满期待。