本报讯（全媒体记者 张龙 通讯员 李鹏飞 肖颖颖）为使区域游戏真正服务幼儿，促进教师间的交流与学习，提升教师的专业水平，使教师教研工作更加科学、系统、规范，业务水平进一步提高，10月20日，驻马店市幼儿园开展班级区域环境创设教研活动。
　　活动中，教师们分年龄段进行研讨，围绕班级区域活动方案、手绘空间布局图以及在区角游戏中遇到的问题和困惑进行交流。结合本班区域环创环境中存在的成功与不足进行总结反思，大家各抒己见，踊跃发言。
　　各班教师根据本班幼儿发展水平、年龄特点及兴趣，精心设计、巧妙布局，有效利用现有空间，提供丰富的区域操作材料，为孩子们创设了一个个富有童趣、寓教于乐的区域环境,促进幼儿自然、自由、自主、快乐、健康地成长，实现玩中学、做中学。