本报讯（全媒体记者 张龙 通讯员 李鹏飞）2月16日，驻马店实验小学隆重召开德育工作推进会，描绘全校德育发展新蓝图，为2023年德育工作的高质量发展按下“启动键”。学校党委书记薛红主持会议，各校区思政教师及全体班主任参加。
　　驻马店实验小学校长常东亮以《不忘初心立德树人》为题，围绕教育部《中小学德育工作指南》，通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人等实施路径，踔厉奋发，笃行不怠，促进学生核心素养提升和全面发展。同时围绕德育工作中的重难点问题，聚焦德育工作架构、德育项目实践、协同育人机制构建、社会情感能力培养、立德树人“全环境”打造、教师队伍建设、生命教育、学校德育工作序列、心理健康教育、行为习惯养成等介绍做法、分享经验、启迪思路。
　　常东亮重点强调了班主任工作在学校整体工作中的重要性。他指出，日常工作中，班主任要加强班级文化建设，增强班级文化凝聚力，了解学生所思所想，答疑解惑，防微杜渐。他强调，班主任要看重班级整体精神面貌状态和意识形态的构建，每日一歌要唱出精气神，活跃身心、提升正能量。他希望班主任要关爱学生、关注家庭，加强家校沟通，增进互信，达成家校合力，共同努力，不断进取，使德育工作再上新台阶。
　　会议宣读了《雷锋少年争章记录卡》操作指南，吴永宁老师以《修炼五项全能，做智慧班主任》，任欣欣老师以《做一位有温度的班主任》为题分享了德育工作经验，为全校德育发展带来新智慧、新路径和新示范。
　　有爱的教育才是真正的教育，走心的德育才有生命力。近年来，驻马店实验小学着力构建“方向正确、内容完善、学段衔接、协同育人、特色鲜明”的德育工作新局面，积极实施“铸魂育人，知行合一”思政一体化提升行动，完善“大思政课”工作格局，推进全环境立德树人，加强和改进未成年人思想道德建设。