乐队排练现场。

　　文/图 全媒体记者 张龙 张宁 通讯员 李鹏飞
　　教育是培养人才的最佳手段，德育则是衡量人才最基本的准则。近年来，驻马店实验小学把德育工作放在学校一切工作之首，以德育质量提升体系为抓手，共建德育“生态圈”，有力推动该校德育工作高效、特色发展。
　　积极拓展德育渠道
　　驻马店实验小学始终把环境建设作为一项大事来抓，力求“一墙一角”皆文化，“一草一木”总关情，实现环境文化熏陶的德育效能。如今，走进驻马店实验小学校园，绿意盎然，草木成行，校标、校训、名人雕像、名言警句、文化长廊以及各具亮点的班级文化阵地，将校园衬托得古色书香。浓厚的文化氛围成为校园一道亮丽的风景线。
　　该校以“幸福教育”为特色，充分融入德育文化内容，并在长期实践教育教学实践中，总结出“幸福教育二十四条”，包含走进幸福、感悟幸福、实践幸福的行为规范，通过德育文化的落地实践，最终达到成就教育幸福的目的。
　　近年来，该校党委按照“党建”+“1234”工作模式，对师生进行思想政治教育，切实把党员活动室建成凝聚精神力量、深化党员干部教育、永葆党的先进性、积极性的党员特色教育基地。
　　合力构建大德育“生态圈”
　　该校以培育和践行社会主义核心价值观为切入点，坚持德智体美劳“五育”并举，把德育工作融入学校工作的各个环节。该校建立完善“三抓三带”育人体系，通过抓领导带老师、抓老师带学生、抓学生带家长，自上而下推动德育工作健康发展。
　　该校重视家校共建共育，通过家长接待日、家长座谈会、学期家长会等有利时机和家长空间、移动校讯通、家长QQ群等渠道，把学校德育工作延伸到家庭、社会，构建学校、家庭、社会“三位一体”的大德育“生态圈”。
　　不断提升教师队伍素质
　　近年来，该校坚持以强师德、铸师魂、炼师能、正师风为目标，持续开展“塑造阳光心态、打造阳光团队”主题教育实践活动，不断加强师资队伍建设。该校紧紧围绕教师职业道德规范，建立健全师德考核方案、师德月考核办法、教师德能测评体系等制度机制。创新德育活动载体，丰富德育工作内容，以持续的思想教育引导教师爱岗敬业、团结奋进。
　　在课堂教学中，该校要求教师用言行影响和教育学生，不断强化课堂教学中教师言传身教的德育功能。
　　该校通过开展师德师风先进事迹报告会、演讲比赛、教师志愿者学雷锋等活动，培树一批心态阳光、担当责任、勇于奉献的师德标兵。