张书艳，驻马店第二实验小学六（2）班班主任兼数学老师。她始终坚持以德育为首，以学生发展为中心的教育理念。曾荣获市优秀教师、市学科技术带头人、市优秀班主任、市骨干教师、市德育优秀班主任、省优质课一等奖、市优质课一等奖、市信息技术融合课一等奖、市直播课优秀教师等，所带班级多次被评为市级文明班级。
　　今天，张老师为大家带来了一个你们非常熟悉的好朋友——奇妙的圆。圆，奇妙在哪里呢！让我们一起去看看吧！
　　老师：瑶瑶怎么一直盯着车轮看？
　　文文：老师，瑶瑶在想，如果车轮做成三角形的会怎么样?
　　老师：大家觉得呢？三角形轮子的汽车行驶起来会上下颠簸，坐这样的汽车谁受得了呀!老师：大家先想想，车轮为什么做成圆形？
　　妙妙：车轮之所以设计成圆的，这可是利用圆的特征来设计的。当车轴装在圆心的位置时，因为同一个圆内所有的半径都相等，车轴距离地面的高度便会一直保持为车轮的半径长度，这样就能保证车子在前进时非常的平稳。
　　亮亮：除了平稳之外，我们再从力学的角度来看。当一样东西在地面滚动时要比滑动时摩擦阻力小得多，更容易移动。相信大家一定知道，古代埃及人修金字塔的时候，就是在长方体石头下面垫上几根圆木，让木头的滚动带动石头前进的，非常巧妙的变滑动摩擦为滚动摩擦，让搬运石头更省力。瑶瑶，你明白了吗？
　　瑶瑶：我明白了。我还想知道蒙古包为什么要围成圆形的呢?
　　文文：这个我知道，围成圆形比围成其他形状得到的居住面积更大。
　　老师：圆形的蒙古包下部为粗壮的圆柱形,上部为圆锥形,这种圆是蒙古包对抗恶劣气候及环境的最佳形式。
　　瑶瑶：看来圆真的好奇妙啊。在自然界中，为什么有那么多的植物也钟爱圆形?
　　老师：这和刚才解释蒙古包围成圆的道理是一样的。植物用最少的材料得到最大的面积，这样花朵可以最大限度地吸收阳光。
　　中国人自古喜爱圆圆满满，中国风器具中，圆元素更是必不可少，代表圆润、圆满、喜悦之感。
　　大家还知道哪些圆元素的设计？
　　文文：我知道天文台顶是圆的，中国天眼也是圆的，并且世界上大多数国家的天眼都是圆的。
　　瑶瑶：老师，我上网查过，圆元素广泛用于图腾的设计、钱币制造、喜庆装饰还有各种建筑和科研的设计等。
　　老师：奇妙的圆在我们的生产生活中起着非常重要的作用。圆在中国传统文化中更有着特有的寓意，上网查一查，你会对这个奇妙的圆有更大的收获。