黄金宇，驻马店市第六小学六（3）班班主任兼数学老师。她始终认为“教育无小事，事事皆育人”。她善于思考，总是把学科教学与德育教育相结合，以点滴小事和数学知识为切入口，告诉学生做人的道理。她曾获市课件制作大赛一等奖、驿城区优秀教师、驿城区优秀班主任、驿城区优秀少先队辅导员、驿城区作业设计一等奖等，所带班级被评为市级优秀少先队中队。
　　数学老师讲“规矩”
　　“没有规矩，不成方圆”，这是一句我们经常能听到的生活俗语，意思就是做人、做事要遵守规则和秩序。生活中处处有数学，其实，这句话的本意和数学有着莫大的联系。
　　句中的“方圆”很好理解，就是方形和圆形是几何图形。那么“规矩”指的又是什么呢？
　　在数学中，规和矩都是作图工具。
　　“规”就是画圆的圆规。古时候，木匠们打造圆形窗户、圆形拱门、圆桌、圆形木盆等，就会用“规”画圆。古代人一开始所使用的圆规其实就是一根绳子，要画圆形或者弧形的时候，将绳子的一头固定住，转动另一头，并在地上或者物体上留下痕迹，这样就能画标准的圆了。后来，随着社会的发展和生产生活的需要，才逐渐演变成我们今天用的这种小巧而灵活的圆规。古时候的圆规比较笨拙，不像我们现在用的圆规那么灵活，但原理跟我们现在的圆规都是一样的。
　　“矩”指的是曲尺。所谓曲尺，并非弯曲的尺子，而是一直一横成直角的尺子，类似于我们今天用的直角三角尺，是木匠们打制方形门窗和桌凳必不可少的工具。
　　“没有规矩，不成方圆”出自《孟子·离娄上》“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆”。意思是：像从前离娄那样精明的眼睛，公输般那样的能工巧匠，不凭规和矩，也是画不成方和圆的。离娄是上古时期神话传说中的人物，视力超常，公输般指的是鲁班，他是中国建筑鼻祖、木匠鼻祖。像他们这样厉害的人物，画方形和圆形还要用到“规”和“矩”呢，同学们以后画图的时候是不是也要好好利用作图工具呢？
　　那么，这样精妙的工具究竟是什么时候被发明出来的呢？根据历史资料《史记·夏本纪》的记载，大禹治水时所使用的工具中，就有“规”和“矩”。也就是说大约4000年前，我国古代劳动人民就已经开始使用“规”和“矩”这两种工具了，可见，我国古代劳动人民的智慧。
　　规矩的产生，无论是对数学的进步还是对人们的生活和生产，都起到了非常重要的作用。希望同学们不仅在数学中善于运用“规矩”，在生活中更要用规矩严格要求自己，做到心中有规矩，行动遵规矩，规规矩矩做人，圆圆满满做事。