1月7日，学生家长焦先生满怀感激之情，将一面写有“良师慈心救儿危急，关怀备至感激永恒”字样的锦旗，送到驻马店第二实验小学教师付露露手中。这面锦旗背后，是一个充满爱与责任的感人故事。
　　小飞（化名）同学在一年级时被诊断出患有罕见的免疫介导坏死性肌炎，这种疾病导致他的肌肉无力、疼痛，甚至功能丧失。然而，他依然凭借坚韧不拔的毅力坚持到校学习。他的班主任兼语文老师付露露得知他的病情后，主动承担起了照顾他的责任。在学习方面，付露露根据小飞的身体状况为他“量身定做”作业，既保障他能跟上班级的学习进度，又避免过度劳累加重病情。课余时间还耐心地为小飞补课，帮助他解决学习上的难题。
　　令人惊心动魄的一幕发生在2024年12月31日。那天，小飞在学校突然感到身体不适，四肢无力，心口疼痛难忍。付露露迅速启动学校的紧急预案，一边轻声安抚小飞，一边紧急寻求同事帮忙拨打急救电话，并第一时间通知小飞的家长和学校领导。
　　在等待救护车的过程中，付露露充分利用自己掌握的急救知识，让小飞保持平躺姿势，不断用温暖的言语鼓励他保持冷静。然而，小飞的病情突然急剧恶化，呼吸急促，脸色发白，全身发抖，随后陷入昏迷。付露露心急如焚，一边大声呼唤小飞的名字，一边迅速准确地点按他的人中。两分钟后，小飞奇迹般地渐渐苏醒，而此时救护车也及时赶到。付露露和学校领导陪伴小飞前往医院。
　　经过医生的紧急救治，小飞的病情最终得到了有效控制。小飞的家长专程来到学校，向付露露和学校表达了深深的感激之情。他们感激地说：“是付老师的及时施救和日常关怀，让小飞在学校的每一天都充满了安全感。把孩子交给学校，作为家长我们十分放心。”
　　（李鹏飞 徐敏）