本报讯 3月27日，“国培计划”市级骨干园长、教师跟踪指导活动在驻马店市实验幼儿园举行。
　　在观摩环节，与会人员走进户外游戏区，攀爬、跳跃、合作搭建，孩子们在游戏中展现的创造力与生命力，让观摩者深刻感受到游戏对幼儿发展的独特价值；食育坊内，孩子们兴致勃勃地制作青团，稚嫩的小手揉捏着翠绿的面团，欢声笑语中青团渐渐成形；美工室内，色彩与创意交织，幼儿用画笔描绘心中的世界；阅读室里，孩子们捧着绘本沉浸其中，书香浸润着每一个角落。这些充满童趣与智慧的场景，让教师对幼儿园环境创设与课程融合有了更直观的认识。
　　聚焦区域游戏材料投放单一、层次性不足等问题，中国管理科学研究院教育创新研究所研究员兼学前教育学术委员会副理事长刘振民结合实例，深入浅出地解析材料选择的适宜性原则，建议根据幼儿发展水平分层投放，并通过动态调整保持材料的吸引力。强调材料应成为幼儿探索的桥梁，而非限制思维的框架，现场教师受益匪浅，对优化区域活动有了更清晰的思路。
　　当日下午，刘振民围绕“儿童视角下的区域设置、材料投放和教师指导”这一主题，深入解析如何构建儿童友好型自主学习活动空间。整场活动以儿童发展为本，为幼儿园区域活动的优化提供了兼具理论深度与实践价值的指导方案。
　　此次活动，为幼教工作者提供了学习与交流的平台，点燃了大家深耕幼教事业的热情。市实验幼儿园园长吴秋颖表示，幼儿园将继续以游戏化教学为抓手，不断探索创新，为幼儿的健康成长筑牢基石，让教育之花在每一个孩子的童年里绚烂绽放。
　　（李鹏飞 吴月霞）