驻马店实验小学紧紧围绕立德树人根本任务，扎实推进德育工作。该校通过创新德育形式、加强师德建设、强化家校社协同、注重心理健康教育等方式，因地制宜、精准施策，探索出了一条独具特色的德育新路径，为全校教育高质量发展筑牢了精神根基。
　　传统的德育形式已难以满足学生多样化的成长需求，创新德育形式成为推动德育工作提质增效的关键。该校以创新为驱动，打破常规、推陈出新，让德育工作焕发新的生机和活力。
　　该校通过师德培训、专题讲座、研讨会、师德楷模事迹宣讲等，深入挖掘在德育工作中涌现的师德模范。通过开展师德培训、评选“师德模范”等活动，引导教师从榜样身上汲取力量，激发教师对教育事业的热爱。
　　同时，该校立足自身优势，积极推动德育与地方特色文化的深度融合，通过开展雷锋校园实践活动、传统文化进校园等活动，邀请文化名人、科普人员走进校园，面对面与学生交流，让学生感受传统文化的魅力。
　　学校高度重视班主任队伍建设。定期组织班主任例会和班级管理经验交流会，为班主任们搭建交流分享的平台。同时，学校定期邀请教育专家为班主任进行培训，提升他们的专业素养和管理能力，让他们能够更好地引导学生成长。
　　每周一的国旗下讲话是学校进行爱国主义教育的重要形式。讲话内容紧扣时政热点和国家发展成就，让学生们了解国家的现状和未来的发展方向，培养他们的社会责任感和使命感。
　　课程是学校实施德育的主渠道。教师们精心设计教学内容，将德育元素融入各门学科的教学。语文课堂上，通过解读经典文学作品，引导学生感受人性的美好和善良；科学课堂上，鼓励学生尊重事实、追求真理。各学科相互配合，形成了全方位的德育课程体系。
　　该校充分利用“家长学校”，向家长普及科学教育方式。鼓励家长通过亲子阅读、共同劳动、谈心交流等方式将德育融入日常生活。同时，该校积极与社会各界合作，邀请道德模范、专家学者等走进校园，开展德育讲座和实践活动，用鲜活的故事传递正能量。
　　通过一系列扎实有效的共育工作，学生们的思想道德素质、文化素养和实践能力得到了全面提升，涌现了一大批品学兼优、德才兼备的优秀学生。同时，学校的校风、学风得到显著改善，形成了积极向上、和谐文明的校园文化氛围。
　　新时代德育工作中心理健康教育不再是孤立的“选修课”，而是落实立德树人根本任务的“必修课”。面对学业压力、社交困惑与成长挑战，学生的心理健康问题日益凸显。该校将心理健康教育与德育工作深度融合，为学生的心灵成长撑起了一片晴空。此外，学校利用校园广播、宣传栏、公众号等渠道，传播心理健康知识与德育故事，营造积极向上、包容关爱的校园氛围，让学生在潜移默化中受到熏陶。
　　学校建立了心理健康教育长效机制，配备了专职心理健康教师，开设心理健康课程，针对新生入学等关键节点，着重开展心理健康课程。同时，学校设立了心理健康咨询热线，为学生提供心理疏导和咨询服务，帮助学生解决心理困惑。
　　德育之路，任重道远；育人使命，重于泰山。作为全国文明校园、全国雷锋学校，驻马店实验小学将持续深耕德育沃土，汇聚家校社协同育人合力，创新德育形式、丰富德育内涵，让德育之花在校园内外处处绽放。
　　（张龙 李鹏飞）