文/图 通讯员 陈莉 马琳
　　为推动学生将阅读从“被动接收”转向“主动思考与输出”，持续打造“爱读、善思、勤写”的校园阅读生态。近日，驻马店市回族小学开展了五、六年级读书笔记评选活动（如图）。
　　此次活动为学生搭建了展现阅读成果、相互学习借鉴的平台，在强化深度阅读、有效记录学习理念的同时，也初步展现了跨学科学习的价值。