驻马店第二实验小学北校区六（15）班 王梓萌
　　在读到《贝多芬：用音乐扼住命运的咽喉》时，我走近了一位世界著名的音乐家。
　　贝多芬是一个出身于平民家庭、有着不幸童年的男孩。他有一个爱酗酒的爸爸，从4岁开始就被父亲强迫弹钢琴，还经常把他锁在房间里从早到晚练习钢琴、小提琴，并且要求非常严厉，近乎苛刻。有时喝醉了，还会把睡梦中的贝多芬拉起来彻夜练琴。这种严厉苛刻的教育方式让贝多芬变得倔强敏感、暴躁易怒。好在贝多芬并没有因此而厌倦音乐，反而从这些流淌的音符中找到了属于自己的世界。
　　贝多芬在26岁时出现了耳疾，医生劝他放弃音乐，但他断然拒绝。到了晚年，贝多芬彻底失去了听力，他只能在谈话册上通过写字与别人交流，他的音乐事业也陷入低谷。在生命的最后十年，他的耳朵全聋、健康状况恶化，生活贫困，精神上备受折磨，但他仍以巨人般的毅力创作了《第九合唱交响曲》，总结了他光辉的、史诗般的一生。
　　他自由、豪放，不受任何人束缚；他坚强不屈，不被命运所奴役，在他瘦弱的身躯里，是一个不羁的灵魂。
　　在我学习钢琴的过程中，也有过想放弃的时候，但我一想起坚强的他，就觉得自己经历的这点挫折不算什么。
　　那是钢琴比赛的前一天，在练习比赛曲目——《C大调小奏鸣曲》时，我怎么练都练不流畅，甚至还会忘记谱子，这时，我的脑海中浮现了那个男孩，他克服困难、超越自我的毅力和勇气涤荡了我低落烦躁的心灵。我的思绪又回到钢琴上，静下心，感受音乐带给我的力量，原本调皮的琴键像一匹匹被驯服的战马，带着我在乐曲里驰骋。
　　静而思之，我总能找到属于我与书籍的一种默契。读书，可以在敬亭山中独坐的清晨，也可以是笛声满城的月夜，更可以是乱花迷人眼，浅草没马蹄的池畔。当我们一步一个脚印往前走时会发现，书籍给予我们阳光与力量，让我们的人生变得更加辽阔。
　　（小记者证号：25601133）
　　（指导老师：樊冬雪）