三（1）班 吴梦琪
　　今天，赵老师带着我们认识了三位朋友，直线、射线和线段，我满是期待，这堂课就像一场奇妙的探险。
　　老师先在黑板上画了一条线，这条线没有端点，两端可以无限延伸，看不到尽头，就像金箍棒一样。老师告诉我们，这就是直线。之后老师又在黑板上画了一条线，它有一个端点，另一端像激光一样，朝着一个方向射过去，老师告诉我们这是射线。最后，老师又画出了一条线，它有两个端点，两端不可以无限延伸，就像手里紧紧地拉着一条绳子，它还可以测量长度。线段就像我们生活中很多实实在在的东西，比如铅笔的长度、宽度等，它们都有明确的起点和终点，长度是可以测量出来的。老师告诉我们，这就是线段。
　　为了让我们更好地理解这三位“线条朋友”，老师给出不同的条件，让我们判断是直线、射线还是线段。大家都积极思考，踊跃发言，课堂气氛热闹极了。我也努力开动小脑筋，根据老师说的特点，准确地判断出了每一个线段，心里别提多得意了。
　　“叮铃铃——”下课铃响了，这节数学课就像一场精彩纷呈的演出，转眼间就结束了。我不仅认识了直线、射线和线段，还知道了它们各自的特点和不同之处。我期待着下一堂数学课，探索更多奇妙的数学知识。
　　这节数学课真是一场精彩的探险啊！
　　（小记者证号：25002171）
　　（指导老师：赵彩圆）