本报讯（文/图 通讯员 郭迪）1月9日，驻马店市第二十四小学在学校操场举办以“墨润多科 礼育成长”为主题的课程集群项目式学习成果展。
　　本次活动涵盖语文、数学、科学、美术、音乐、体育、信息技术7大学科。各版块通过实物、展演、实验、数字模型等多元形式，全面呈现了师生在跨学科学习中的创意成果，为全校学生带来了一场沉浸式的文化体验。
　　本次展览展现了学科融合的创新路径，有效提升了学生的审美素养、创造能力，让传统文化在跨学科实践中焕发新生。
　　未来，驻马店市第二十四小学将继续以书法教育为根基，深耕课程创新、厚植育人土壤，让墨香浸润更多心灵，让礼仪涵养成长之路，助力每一位学子在文化浸润中成为“知书达理、笃行致远”的新时代少年。