本报讯 为切实深化河南省食育工作实践探索，1月22日，驻马店第二实验小学组织全体教师在线观看2025年全省食育工程区域推进工作总结交流会（如图）。强化区域协同联动与经验互鉴，全面提升食育工程区域推进质效。
　　作为河南省食育区域共同体组长单位，驻马店第二实验小学校长李辉以《深耕食育沃土 培育健康未来》为题进行了经验分享。她紧密立足本校食育工作实践基础，系统梳理区域食育工程特色实施模式，并全面总结2025年学校食育工作的推进成效与创新举措。强调学校始终坚持“五育并举”育人根本导向，严格贯彻落实省教育厅相关工作部署，立足校本实际精准施策，充分整合区域优质资源，持续推动食育工作的创新实践与深度落地；同时联动南阳、信阳、驻马店三地成员学校，着力搭建常态化交流平台、促进优质资源共建共享、凝聚区域协同发展合力。
　　在会议交流环节，李辉立足全校工作实际，为全校食育办及相关骨干教师作交流指导，为后续进一步优化校本食育工作体系、深化区域食育联动协作汲取先进经验，明晰方向。
　　“通过共建食育资源库、推行轮值交流机制、鼓励开发校本教材等关键举措，持续赋能河南省食育工作高质量发展。”李辉表示，将继续发挥组长单位的统筹与引领作用，与各成员校携手并肩，持续深耕食育沃土，不断拓展育人格局，创新实践路径，进一步凝聚区域共识、深化协同合作、强化务实创新，共同为河南省食育工作的高质量发展注入智慧、贡献区域力量。
　　（李鹏飞 李东珂）