她是学生眼中的好老师，同事眼中的好姐妹。她一心扑在工作上。她是一位平凡的教师，却在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她就是驻马店市第二初级中学高级教师、优秀班主任甘春华。
　　全媒体记者张龙
　　潜心育人
　　甘春华2001年大学毕业后，到驻马店市二中任教，工作中勤勤恳恳、兢兢业业，获得了诸多荣誉。
　　从担任班主任的那天起，她就以校为家，早上第一个进班，晚上最后一个离开，为此婚期一推再推，直到28岁才完婚，31岁时才有孩子。她把学校的工作、学生的事放在了比个人的事更为重要的位置。在班级管理上，她坚持以人为本，注重在实践中求创新，让班级成员共同参与班级事务，做到班级事务有人管、班级事务人人管。
　　对于后进生，她“不抛弃，不放弃”，一次又一次地开导、教育；对于成绩优秀的学生，她真诚地交流沟通，鼓励他们更上一层楼。她非常注重学生的德育，让学生随时随处都能感受到老师的爱。她引用高尔基的一句话阐明自己的教育理念：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人才可以教育孩子。”在实际教学中，她始终把学生装在心里。
　　学生毕业后都会回到学校看望她。每当教师节来临，孩子们就会返回母校，紧紧地和她拥抱，诉说着对她的思念和感激。此时她觉得付出再多也是值得的。实践使她体会到：爱是教育的出发点，爱是教育的润滑剂。因此她所带的班级不仅具有良好的班风，而且还有优良的学风。
　　诲人不倦
　　作为一名教师，为丰富自己的知识，提高业务能力，甘春华寻找一切机会参加各种学习和培训。校内每周一次的集体备课她都积极参加，勤于学习、不断钻研。2003年参与国家级课题，她的研究论文获国家级一等奖；2011年参与省级课题，她的研究论文获省级一等奖。
　　她认为这些都是次要的，最重要的是上好每一节语文课，让孩子们爱上语文课。
　　2020年注定是不平凡的一年，一场疫情突如其来。对于驻马店市二中南区八（六）班的66个孩子而言，他们不能及时返回校园。网课开始前，甘春华就筹划着如何开展教学与管理。白天学校安排的有网课，夜晚她就检查学生古诗文的背诵，检查数学概念的默写……
　　她把66个孩子根据不同程度分成四个群，第一个群取名“无限风光在险峰”，告诫孩子们“山外有山，人外有人”；第二个群取名“更上一层楼”，这群孩子现状还可以，但是完全可以再上一个台阶；第三个群取名“世上无难事”，言下之意，“只要肯登攀”没有战胜不了的困难；第四个群取名“万丈高楼平地起”，这群孩子基础弱、起点低，唯一能做的就是脚踏实地，从眼前的一点一滴做起。
　　孩子们知道，老师不想放弃他们中的任何一个。在具体管理过程中，甘春华根据孩子们的具体情况，提出不同要求，每个孩子都能找到自己的位置，哪怕是基础最弱的，也不会气馁，也能得到老师的关注，慢慢地孩子们就有了自信。整个寒假网课期间，学生每天的学习、每一个学科的学习，乃至每天的锻炼，她都密切关注。因此，新学期回到校园之后，八（6）班的孩子们不仅学习没有落下，心理和身体健康状况同样良好。
　　甘春华努力让他们成长为一群自信、执着、阳光、努力、拼搏、向着阳光奔跑的孩子。面对记者采访，她谦虚地说：当初选择的“德高为师、身正为范”的教育之路已走了19年，也取得了一点点成绩，但是成绩永远属于过去，工作需要持久的耐力与创造力。