指导幼儿做手工

　　本报讯（文/图 全媒体记者张龙通讯员李鹏飞 吴月霞）12月18日，为深度挖掘身边的传统文化，将中华优秀传统文化融入环境创设与课程建设，市实验幼儿园开展了园本课程研修观摩活动。
　　此次活动以观摩讲解、互看互评的形式开展，由各班教师介绍班级环境创设的思路和理念，大家边交流边学习，互相吸纳彼此的优点，指出存在的不足，思想的火花在交流中碰撞。在通达园区，同行的老师在引领员的引导下参观了园所环境，每到一处，大家无不为创设环境中付出的匠心与智慧点赞。从课程建设、空间设计和环境创设等方面都蕴含着传统文化元素，纷纷感叹每一处都渗透着中华优秀传统文化。
　　有的班以非遗文化为课程，从各地民俗手工制作入手，引导幼儿感受各地风土人情、感受各地不同的建筑风格、演绎各地多样的风土特色，进而加深幼儿的知识储备，拓宽幼儿的视野，萌发民族的自豪感。有的班以古老的农耕文化、令人惊艳的二十四节气、美轮美奂的中国传统服饰、棋文化、茶艺以及体能班孩子们的武术操表演等，将中国传统文化融入幼儿生活，使幼儿汲取民族文化的精髓，领略优秀传统文化的魅力，幼儿每天徜徉在传统文化的氛围里，通过耳濡目染的方式了解优秀传统文化知识，感受优秀传统文化的无限魅力。
　　“将传统文化融入园本课程中，更要将传统文化融入幼儿生活中，真正做到‘润物无声’，让传统文化在孩子心中生根发芽。希望教师能保持不断学习的进取精神，深化课程研究，升华内在教育价值，让园本课程真正落到实处，在传承中创新与发展，促进幼儿身心全面健康发展。”园长李辉表示。