驻马店第二实验小学
　　五（1）班 许博涵
　　容斥原理，简单来说，就是在计算总数时，要先把包含于某内容中的所有对象的数目先计算出来，然后再把计数时重复计算的数目排斥出去，使计算的结果既无遗漏又无重复。
　　假期，超市里人来人往，热闹非凡。妈妈交给我一个任务：统计购买糖果和坚果的顾客人数。我站在货架旁仔细观察，发现有29人购买了糖果，17人购买了坚果，其中有8人既买了糖果又买了坚果。那怎么计算购买糖果或坚果的总人数呢？如果直接把买糖果的人数和买坚果的人数相加，那么既买糖果又买坚果的这8人就被重复计算了一次。所以根据容斥原理，购买糖果或坚果的总人数应该是：29+17-8=38（人），这小小的统计，让我真切感受到容斥原理在生活中的实用性。它能把复杂的情况梳理得清清楚楚，帮助我们准确地解决问题。
　　假期中的各种活动，就像一道道生动的数学应用题，而容斥原理则是打开这些问题答案之门的钥匙。它不仅让我在假期感受到数学的乐趣，更让我明白数学并非只是书本上的知识，而是与我们的生活息息相关，在生活的每个角落都能发挥它的作用，给我们带来便利和智慧。
　　（指导老师：齐红梅）